O stea pe Aleea Celebrităților pentru marii actori care au decedat și străzi care să poarte numele acestor titani ai culturii românești

În şedinţa de ieri a Consiliului General al Municipiului Bucureşti, am propus ca marilor actori, care au decedat în acest an, să le fie acordată post-mortem câte o stea pe Aleea Celebrităţilor, iar numele acestora să fie atribuit unor străzi din Bucureşti.

Dat fiind faptul că anul acesta foarte mulţi actori şi personalităţi ale culturii româneşti au decedat, Emil Hossu, Ion Lucian, Şerban Ionescu şi Iurie Darie, m-am gândit că şi noi, ca reprezentanţi ai municipalităţii, să-i omagiem într-un fel pe aceşti mari actori şi m-am gândit ca cei care încă nu au primit o stea pe Aleea Celebrităţilor poate în luna decembrie, că este şi luna cadourilor şi este şi luna sufletelor deschise, să le acordăm şi lui Emil Hosu, Ion Lucian şi lui Şerban Ionescu o stea pe Aleea Celebrităţilor, din Piața Timpului.

Cred că Primarul General va fi în asentimentul nostru şi va acorda această stea pe Aleea Celebrităţilor.

Ulterior, am propus să atribuim şi nume de străzi cu numele acestor titani ai culturii româneşti.

Însă procedura fiind puţin mai complicată trebuie iniţiată de executiv prin Directia de Patrimoniu, iar apoi proiectul trebuie dus la Prefectură unde există o Comisie de atribuire a numelor de străzi. După ce primim şi avizul acestora putem să avem un proiect de hotărâre în Consiliul General şi să acordăm nume de străzi în municipiului Bucureşti cu numele acestor mari oameni de cultură.

Având în vedere că redenumirea străzilor este mai complicată şi poate crea dificultăţi pentru locuitorii acestora, am propus să se aibă în vedere şi posibilitatea ca numele actorilor să fie acordate unor străzi din ansamblurile noi care se construiesc în Bucureşti

Marcarea Zilei Internationale a Mediului prin "Incubatorul Verde 2012"

NEVOIA DE ECONOMIE VERDE a Capitalei incolteste in Gradina Botanica

~ marcarea Zilei Internationale a Mediului prin "Incubatorul Verde 2012" ~

 

Comunicat de Presa

Bucuresti, 6 iunie 2012

In pofida contextului politic si mediatic puternic influentat de campania electorala in curs, Forumul interactiv “INCUBATORUL VERDE 2012”, desfasurat in spatiile Gradinii Botanice "Dimitrie Brandza" a Universitatii din Bucuresti, cu ocazia marcarii Zilei Internationale a Mediului - 5 iunie, sub deviza "Economia Verde - te include si pe tine?", a reunit pe toti decidentii relevanti din randul autoritatilor centrale/locale, mediului de afaceri, diplomatic, academic si ONG din domeniile conexe economiei, culturii verzi, cat si protectiei ambientale.

Evenimentul s-a desfasurat in cadrul eforturilor Casei Europei - EUROLINK de a sensibiliza clasa politica si societatea civila asupra urgentei de a regandi transpunerea in practica a conceptelor-cheie de dezvoltare durabila, implementare a Strategiei UE pentru Regiunea Dunarii (SUERD) si a Sinergiei Marii Negre. Lucrarile au fost co-prezidate de ex Secretarul General Adj. ONU, E.S. Dl Ambasador Liviu BOTA si, din partea Consiliului General al Capitalei, de Presedinta Comisiei de Relatii Internationale, Dna Ana Claudia TAPARDEL. Printre institutiile cele mai importante care au fost reprezentate la nivel inalt s-au numarat Academia Romana, ANCS, Ministerul Mediului si Padurilor, MAE, Ministerul Agriculturii, Universitatea din Bucuresti, ArCuB.

Majoritatea invitatilor si participantilor - fie din randul expertilor, fie al militantilor - au fost de acord ca Europa, in ansamblul sau, dar, evident, ca si Romania, se afla la o rascruce in privinta abordarii mentinerii sale in competitia globala, dar si a rezolvarii unor grave probleme de protejare a mediului, acumulate in ultimele decenii. Pentru Capitala, pe fondul crizei financiare prelungite, provocarile par si mai mari si, in ciuda demararii unor proiecte de real succes, are de rezolvat numeroase probleme legate de resurse energetice, transport local, curatenie, de gandit intr-o noua perspectiva realmente integrata si racordata la presiunile mondiale - in special, pe fondul apropierii si dilemelor implicate de Conferinta RIO 20+, unde Romania va fi reprezentata ca delegatie la cel mai inalt nivel oficial de reprezentare. In final, participantii au evocat necesitatea impunerii unui Pact National de Mediu in favoarea Eco-Economiei,  conform necesitatii aplicarii complete si unitare a Strategiei UE 2020 si a standardelor de mediu comunitare si, in consecinta, au cerut autoritatilor centrale si locale un angajament mai energic si mai ferm in favoarea respectarii mediului si sprijinirii afacerilor si proiectelor eco-inovative.

Consultarea decidentilor si dezbaterile conexe s-au derulat pe fondul unei expozitii de proiecte si afaceri eco de succes in Holul Central al Facultatii de Biologie din cadrul Gradinii Botanice, a unor momente deosebite de animatie teatrala sustinute de trupa URBAN IMPRO, a expozitiei de bijuterii handmade marca Alin DINICA, precum si a celei de pictura si fotografie organizate de Gradina Botanica impreuna cu studentii plasticieni ai Universitatii "Nicolae Grigorescu".

La multi ani, doamnelor!!!!

La multi ani tuturor femeilor din lume!
Va doresc multa sanatate, fericire, putere de munca, intelepciune si un suflet senin!
Si nu uitati niciodata ca menirea noastra este aceea de a face viata mai frumoasa tuturor celor care se afla in jurul nostru: copii, parinti, soti, iubiti, prieteni!
Va doresc o primavara frumoasa!!!!
Si o dedicatie muzicala - Bryan Adams - Have You Really Loved a Woman
http://www.youtube.com/watch?v=hq2KgzKETBw

Acordarea Statutului de Agora Pietei Universitatii

Proiectul de hotărâre privind conferirea statutului de spațiu de dezbatere publică Pieței Universității a intrat oficial în procedura de dezbatere publică pe site-ul Primăriei Municipiului București, urmând ca proiectul să intre pe ordinea de zi a primei ședințe ordinare a Consiliului General al Municipiului București, din luna aprilie.

Este un proiect care a fost lansat la inițiativa Asociației Pro Democrația și în care eu, în calitate de Consilier General al Municipiului București și susținătoare a principiilor democratice, care guvernează o națiune, si a libertății de exprimare, cred cu tărie si îl voi susține pana la aprobarea lui finală în CGMB și, ulterior, pana la punerea în aplicare.

Pentru toți cei care vor sa-și aducă contribuția la îmbunătățirea acestui proiect, pot intra pe site-ul Primăriei Municipiului București:

http://www.pmb.ro/institutii/cgmb/dezb_publica/proiecte/pr_dezb_publica.php, pentru a lăsa comentarii și sugestii, până pe data de 16 martie 2012.

Pe data de 19 martie 2012, ora 13.00, la sediul Primăriei Municipiului București, sala Consiliului General a Municipiului București, va avea loc ședința publică de dezbatere a proiectului, împreună cu toți factorii implicați: societate civilă, presă, cetățeni si reprezentanți ai municipalității.

Claudia Ţapardel, consilier general: „Primăria Capitalei va avea Direcţie pentru Femei”

EXCLUSIV Primăria Vienei joacă după cum cântă vienezele: interviu cu Nurten Yilmaz, şefa Direcţiei pentru Femei din cadrul municipalităţii austriece

Nurten Yilmaz, şefa Direcţiei pentru Femei din cadrul municipalităţii austriece, explică de ce ar avea nevoie şi Bucureştiul de un astfel de department.

Adevărul: Autoritatea locală vieneză alocă resurse financiare şi umane special pentru locuitoarele acestei capitale de mai bine de 20 de ani. Ce a determinat luarea unei astfel de decizii?
Nurten Yilmaz: Direcţia pentru Femei există în cadrul Primăria Viena încă din 1991. Atunci, un membru al Guvernului Landului Viena a venit cu ideea, dar trebuie să recunosc faptul că la început a fost o decizie politică şi abia apoi am realizat necesitatea acesteia. Astfel, s-a vrut să avem o secţie care să se ocupe de violenţa asupra femeilor şi de egalitatea de şanse. Am pornit cu un buget de 1, 8 milioane de euro şi cu patru oameni, iar acum bugetul este de 8, 8 milioane de euro şi avem 40 de angajate, doar femei.
Totuşi, ce poate face mai mult pentru femei o direcţie locală faţă de o autoritate naţională?
Austria, ca şi România, are şi o autoritate naţională care gestionează problema violenţei asupra femeilor, în familie, dar departamentul la nivel local este necesar şi pentru a descoperi situaţii mai aproape de cetăţeni. Astfel, noi am descoperit în ceea ce priveşte egalitatea de şanse că exact în administraţia locală lucrau prea puţine persoane de sex feminin. Iată ce am schimbat: dacă în 1996 femeile ocupau doar cinci la sută din posturile de şef de departament, acum avem femei şefe pe 35 la sută din joburi. Vom fi mulţumite abia când vom ajunge la 50 la sută.
Cum interacţionaţi şi cu femeile care nu au probleme legate de violenţă domestică?
Le implicăm în procesul de dezvoltare şi de îmbunătăţire al oraşului. De exemplu, atunci când regândim iluminatul stradal dintr-un cartier, le cerem părerea femeilor despre zonele mai periculoase şi în locurile indicate de ele montăm mai multe becuri. La fel, şi dacă reamenajăm un parc pentru copii, ele sunt primele de ale căror opinie ţinem cont. De asemenea, încercăm să atragem femeile către joburi tehnice, mult mai bine plătite decât cele considerate feminine. Vrem măcar să schimbăm mentalităţi, aşa că nu facem rabat niciodată de la organizarea în fiecare an a Zilei Mamei şi a Fiicei. Evenimentul are loc în cea de-a treia joi din luna aprilie şi presupune ca fetele în vârstă de 12 până la 14 ani să vină la locul de muncă al mamei şi să vadă ce face aceasta acolo. Va înţelege că femeile câştigă mai puţin cu 25 la sută decât bărbaţii şi pentru că au joburi mai puţin tehnice.

Claudia Ţapardel, consilier general: „Primăria Capitalei va avea Direcţie pentru Femei
Cel mai tânăr membru al Consiliului General al Municipiului Bucureşti, Claudia Ţapardel (29 de ani), a participat anul trecut la dialogul cu autoritatea locală vieneză sub titulatura „Interesele femeilor în centrul atenției pe agenda orașelor de success”. În urma acestui schimb de experienţă, bucureşteanca a decis să iniţieze anul acesta un proiect de hotărâre cu privire la înfiinţarea în cadrul Primăriei Capitalei a unei direcţii dedicate femeilor. “Împreună cu Administraţia Spitalelor şi Serviciilor Medicale Bucureşti vom putea pune în aplicare acest proiect. Dacă va fi votat până în iunie, atunci vom putea dezvolta direcţia în mandatul viitor”, a explicat Ţapardel.

5 martie 2012, 12:09 | Autor: Miruna Olteanu | 12 afişări
Cuvinte cheie: bucuresti, stiri din bucuresti, viena, primarie, nurten ylmaz, capitala, claudia tapardel, consiler, femei,

http://www.adevarul.ro/locale/bucuresti/bucuresti-stiri_din_bucuresti-viena-primarie-nurten_ylmaz-capitala-claudia_tapardel-consiler-femei_0_658134347.html

VA RUGAM SA NE SCUZATI, NU PRODUCEM CAT FURATI !!!!

 Ca nu au decenta si bun simt, stiam. Dar cred ca deja nici simtul penibilului si al realitatii nu-l mai au, daca cei de la putere incearca sa invinovateasca opozitia pentru protestele din strada si pentru imaginea negativa pe care o are Romania la nivel european. Evident ca romanii si opozitia sunt vinovati pentru datoria publica de 100 de miliarde de euro, pentru acordurile paguboase cu FMI, pentru toate abuzurile si derapajele de la principiile democratice dupa care se ghideaza orice tara europeana, pentru esecul reformelor din invatamant, sanatate, justite, economie, protectie sociala, etc... Si evident tot opozitia ar fi vinovata si in cazul in care se decide la nivel european suspendarea accesarii de fonduri europene de catre tara noastra. Si ma intreb: care fonduri? Pentru ca in 3 ani de guvernare gradul de accesare al fondurilor europene a fost sub 10 %.
Am inteles: opozitia si poporul sunt vinovate de incompetenta, coruptia si nesimtirea celor de la putere!!!!
Nimic mai penibil. Astia sunt mai rau decat Ceausescu si camarila lui, care promiteau in fata Marii Adunari Nationale ca le mai cresc salariile romanilor cu 100 de lei. Cred ca Basescu si ai lui ar decide, dupa acesta proteste, sa mai taie cu inca 25% salariile si pensiile, in numele reformarii statului, interesului national si al unei "guvernari eficiente".
Deci in concluzie:
VA RUGAM SA NE SCUZATI, NU PRODUCEM CAT FURATI !!!!

Educaţia – o problemă globală şi elementul cheie al dezvoltării economice si sociale a fiecărei naţiuni

În perioada 6-11 decembrie a anului trecut am participat la cea de a 486-a sesiune a programului de pregătire şi dezvoltare profesională Salzburg Global Seminar. Tema celei de-a 486-a sesiuni a fost aceea a „Depăşirii Obstacolelor în Educaţie şi Creşterea Mobilităţii Sociale la nivel Global”. Pot spune că experienţa şi cunoştinţele acumulate pe parcursul acestei săptămâni, în ceea ce priveşte educaţia sunt remarcabile şi cu siguranţă îmi vor fi extrem de utile în activitatea mea de politician şi reprezentant al administraţiei locale.

Acesta este si motivul pentru care doresc sa împărtăşesc aceste informaţii şi poate împreună cu toţi factorii implicaţi în sistemul de învăţământ din ţara noastră vom reuşi să reformăm şi să dezvoltăm acest sistem şi să oferim copiilor şi profesorilor noştri instrumentele necesare pentru o educaţie de calitate, la cele mai înalte standarde ştiinţifice şi profesionale.

Din multitudinea de prezentări şi dezbateri din cadrul sesiunii am extras o serie de idei foarte pertinente ce se pot transforma cu uşurinţă în principii care pot sta la temelia oricărei strategii in domeniul învăţământului.

Ø  In cadrul sesiunii s-au dezbătut 4 teme extrem de importante, teme care reprezintă de fapt problemele şi dificultăţile cu care se confruntă fiecare naţiune în ceea ce priveşte asigurarea unui sistem de învăţământ bazat pe calitate şi eficienţă: finanţarea, curricula, crearea de politici si strategii publice si tranziţia de la o etapă la alta.

Ø  In ceea ce priveşte finanţarea educaţiei s-a căzut de acord asupra faptului că este imperativ necesar să înţelegem că trebuie alocat un nivel mai mare din PIB pentru învăţământ, deoarece acest lucru va determina creşterea nivelului educaţiei, a pregătirii profesionale a populaţiei,  care va aduce în consecinţă la creşterea nivelului PIB  prin la dezvoltarea economică şi socială a unei ţări.

Ø  Să nu uităm ca media la nivel global a procentajului din PIB alocat educaţiei este de 4,7%, în condiţiile în care la noi în ţară nivelul acestuia, în acest an, nu depăşeşte 3% din PIB.

Ø  De asemenea un procent mai mare din PIB pentru educaţie va determina creşterea nivelului educaţiei nu numai pentru elevii de top, dar si creşterea nivelului educaţiei pentru mase şi în special pentru copiii defavorizaţi.

Ø  În acest sens, nu trebuie uitată problema salarizării cadrelor didactice, care reprezintă o problema spinoasă la nivel global. Pentru motivarea acestora, pentru creşterea statului şi a stimei de sine a dascălilor şi pentru un act de învăţământ de calitatea, s-a concluzionat că este necesară o remunerare corectă şi decentă a acestora. Din punct de vedere salarial profesorii ar trebui sa se situeze in top şi nu la baza ierarhiei de salarizare care este susţinută de la bugetul de stat, aşa cum se întâmplă în majoritatea tarilor  slab dezvoltate sau în curs de dezvoltare (inclusiv in Romania).

Ø  În concluzie, investiţia in educaţie se întoarce întotdeauna în societate prin dezvoltarea economica a unei tari şi mai trebuie spus ca pentru o intervenţie eficientă şi susţinută nu este suficient să investim doar in educaţie ci şi in: transport (reţele de drumuri, mijloace de transport pentru elevi si profesori), infrastructură (construcţia de şcoli si licee in zonele sărace şi defavorizate), alimentaţie.

Ø  Nu trebuie uitat faptul ca „Daca ne considerăm preţul educaţiei ca fiind mare ce putem spune atunci despre preţul ignoranţei!”

Ø  În ceea ce priveşte crearea curriculelor pentru diferitele sisteme de învăţământ cred ca fiecare ţară trebuie sa găsească răspunsuri adecvate la următoarele întrebări: „Ce ar trebui sa ştie? Ce ar trebui sa fie capabili sa facă? si Ce ar trebui sa devina copiii noştri?”

Ø  Este necesara identificarea cunoştinţelor si abilităţilor care vor asigura creşterea mobilităţii sociale şi reducerea obstacolelor în sistemul de învăţământ.

Ø  În cadrul  dezbaterilor s-a pus accentul pe importanţa educaţiei şcolare timpurie – educaţia preşcolara (grădiniţele) şi chiar educaţia pre-preşcolara. De asemenea, pentru obţinerea de rezultate concrete, este obligatorie creşterea nivelului cheltuielilor publice alocate educaţiei preşcolare şi pre-pre preşcolare din totalul cheltuielilor din PIB alocate pentru educaţie.

Ø  Legat de principiul anterior, se impune necesitatea existenţei şi implementării unor programe de educaţie a mamelor si a  părinţilor, programe ce vor stimula, in mediul familial, a necesitatea si importanţa educaţiei copiilor. 

Ø  Un alt aspect de reţinut este importanţa dezvoltării socio-emoţionale a copiilor – aşa-numita „educaţie soft”, precum şi necesitatea creării unei atmosfere propice studiului in unităţile de învăţământ, pentru a obţine rezultate.

Ø  Pentru a face faţă unei economii globale aflată intr-o continuă expansiune şi transformare este imperativ necesară acumularea de cunoştinţe şi abilităţi care să permită dezvoltarea în rândul elevilor a unor competenţe globale.

Ø  Ceea ce ar trebui sa ştie orice specialist şi creator de politici publice in domeniul educaţiei este faptul că cea mai competitivă abilitate a unui om, profesor, elev, salariat, este capacitatea de a şti cum  să înveţe.

Ø  În ceea ce priveşte pregătirea profesorilor şi a dascălilor este necesară crearea unei culturi la nivel naţional a pregătirii şi perfecţionării permanente a dascălilor, ceea ce presupune o dubla responsabilitate: a profesorilor, transpusă în disponibilitatea acestora de a se perfecţiona permanent şi a-şi îmbunătăţii în mod continuu abilităţile de predare, dar şi a liderilor politici, prin asigurarea instrumentelor politice, legale şi financiare, necesare pentru asigurarea si promovarea acestui principiu in sistemul de învăţământ.

Ø  În privinţa dezbaterii privind oportunitatea unui sistem de învăţământ naţional centralizat sau descentralizat, concluzia mea în urma dezbaterilor şi a diferitelor modele educaţionale prezentate in cadrul sesiunii (modelul SUA, modelul chinezesc, modelul statelor latino-americane, etc), consider ca soluţia optima ar fi o centralizare a reglementarii si finanţării sistemului de educaţie si o descentralizare in privinţa furnizării educaţiei (ţinând cont de particularităţile culturale şi socio-economice ale fiecărei regiuni).

În acest articol nu am dorit să critic proasta gestionare a sistemului de învăţământ românesc, eşecul reformei din învăţământ sau să pun accent pe criza fără precedent în care se află acum acest sistem (eşecul de la BAC, lipsa unui număr suficient de cadre didactice, slaba salarizare a profesorilor, erorile în ceea ce priveşte calitatea actului de învăţământ, lipsa de infrastructură: de şcoli , licee şi grădiniţe din spaţiul rural, din zonele sărace şi defavorizate si nu numai) ci am dorit doar să prezint cele mai importante soluţii şi principii pentru dezvoltarea şi reformarea sistemul de învăţământ din ţara noastră, soluţii pe care le-am extras din aceasta frumoasa experienţă, numită Sesiunea 486 a „Salzburg Global Seminar”.

Sper ca măcar unele din aceste idei sa se regăsească pe viitor in politicile publice, strategiile şi legile care reglementează sistemul de învăţământ din Romania şi sper ca educaţia sa înceteze să mai fie cenuşăreasa sistemului public romanesc atât in ceea ce priveşte finanţarea, cât şi în ceea ce priveşte preocuparea actorilor politici care înfăptuiesc actul de guvernare.

De asemenea sper intr-o coeziune între toţi stakeholderii implicaţi în sistemul nostru de învăţământ: guvern, minister, opoziţie, partide politice, sindicate, profesori, elevi, studenţi, părinţi, şi mai sper ca următoarea lege a educaţiei şi următoarele strategii elaborate în acest domeniu sa fie o emanaţie a muncii şi eforului comun, a coeziunii tuturor actorilor implicaţi, pentru a transforma sistemul de învăţământ românesc într-un model şi o poveste de succes.